玉溪市召开创建“中国楹联教育基地”交流研讨会

排行榜 收藏 打印 发给朋友 举报 来源: 李志刚   发布者:中联宣
热度0票  浏览318次 时间:2017年5月18日 14:15
      5月12日,为进一步加强校园文化建设,推进创建“中国楹联教育基地”活动,营造良好的校园文化环境,提升学校的办学品位,玉溪市教育局召开创建“中国楹联教育基地”交流研讨会。
      原玉溪地委副书记,现中国楹联学会顾问,云南省楹联学会、玉溪市诗联学会和玉溪市老干部诗书画协会名誉会长文元有;玉溪市老干部诗书画协会理事长王洪君;玉溪市诗联学会副会长,玉溪市老干部诗书画协会副理事长兼秘书长余庆廷;玉溪市教科所所长矣向阳出席会议。玉溪市直中学领导,各县区教科所所长,被命名为“中国楹联教育基地”的16所学校的校长,校园文化建设成果突出、积极申报“中国楹联教育基地”的学校校长,共50人参加会议。
      玉溪师院附中、玉溪三中、易门小街中学、通海秀山中学、易门龙泉小学、峨山岔河小学6所学校作了交流发言。玉溪师院附中根据学生的基础和教材大纲的安排,制定了一套渗透在三年语文教学中的教学计划,高一以“有趣的楹联”为主题,开展楹联基础知识的介绍和楹联的收集;高二以“楹联的创作”为主题,进行楹联创作相关知识的指导;高三以“楹联的拓展”为主题,进行多主题的楹联创作。玉溪三中成立了楹联学会,以“楹联知识普及化、楹联创作精品化、楹联文化功能社会化”为主线积极争创楹联文化教育学校,课内结合《奇妙的对联》的教学对学生进行楹联知识的课堂教育,课外通过“举办楹联讲座、组织楹联创作、主办楹联墙报、集结楹联专辑”等手段,组织开展各类活动,形成参与面广、活动多样、师生共学、作品丰富的喜人局面。易门小街中学制定楹联教学计划,编写教案,每班每学期的楹联教学课时均达到5节,利用研究性学习课时开展楹联的赏析与写作练习,刊载于校报《兰英报》,学生学习兴趣浓,学习热情高,教学收到了很好的效果。通海秀山中学成立了楹联学会,吸纳全体语文教师及部分爱好楹联的教师为会员,负责在学校开展楹联知识培训及推广普及工作,楹联创作活动非常活跃。易门龙泉小学为了让优秀的民间传统文化艺术在新时期得以传承,邀请名家、传承人、民间艺人进校园,通过“文化润泽、课程引领、经典传承”组织开展活动,学校收到了实效,师生获得了快乐。峨山岔河小学为了让孩子喜欢楹联、爱上楹联,学校以《笠翁对韵》为启蒙读本,编印《岔河中心小学楹联知识读本》,由浅入深,普及楹联知识,深受学生喜爱。
      余庆廷副会长介绍了玉溪市创建“中国楹联文化城市”的情况及解答了学校创建“中国楹联教育基地”的有关问题。
      矣向阳所长对创建“中国楹联教育基地”工作提出要求,希望各学校重视校园文化建设,继续巩固校园楹联文化建设成果,提升楹联文化的品质,积极争创“中国最佳楹联教育基地”。
      与会人员参观了玉溪三中内容丰富、多姿多彩的楹联文化。
      此次会议通过交流学习,领导专家指点,激发了参会学校争创“中国楹联教育基地”和“中国最佳楹联教育基地”的信心。
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