关于开展“全国联教深化年”活动的决定

为进一步推动全国楹联教育工作的深入发展，中国楹联学会决定将2019年定为“全国联教深化年”，工作目标是促使各地的楹联教育工作得到从数量到质量的全面提升。具体包括：

认识深化。各级楹联组织和学校，不断增强文化使命感，提高对联教工作重要意义的认识，主动开展楹联文化进校园工作。通过联教工作的丰硕成果，争取教育主管部门以及地方党政领导的行政扶持，使联教工作稳步持续发展。

措施深化。采取一系列措施，加强专业研讨、师资培训、活动策划。不间断开展楹联教育基地的创建工作。现有的联教基地学校，要建立健全联教机构，配备分管领导，培养楹联骨干教师，壮大楹联教师队伍，使楹联文化从环境走向课堂、从课堂走向课程、从课程走向育人，成为语文教学和学校德育的重要辅助，不断提升楹联文化在学校教育中的地位。

师资深化。通过聘请专家、外出培训、报刊订阅、交流研讨、技能比武等途径，强化楹联教师培训工作，培养教学过硬、创作过硬的楹联教师队伍，鼓励楹联骨干教师开展联教课题研究和对联理论研究。

教材深化。鼓励各联教基地编写出切合学校实际、具有本校特色的楹联校本教材，能让学生喜欢楹联、了解楹联，不断提高楹联写作的水平。各地楹联组织应当协调专家及各学校骨干教师对现有楹联教材进行一遍普查，订正其中讹误。

活动深化。大力营造校园楹联文化氛围，规范校园悬挂的楹联作品。推进学生楹联社团的发展与成熟，做到组织健全、管理规范、保障有力，能广泛开展各类楹联文化活动，有效促进学生道德进步、特长发展，赢得师生、家长乃至社会的好评。要以大楹联观念，积极探索楹联文化与其他各类民族传统文化的协同发展。要加强联教工作的横向交流，联集体之智，合众校之力，把一个地区的联教工作做实、做新、做精。通过各种途径把联教工作的成果大力宣传出去，让优秀的传统文化传播得更深远。

现在我宣布：2019“全国联教深化年”正式启动！

 

中国楹联学会会长  蒋有泉